内训师体系建设方法

1. 现状：多数企业的内训师只是“兼职讲师” 内训师 = 兼职讲师 ？ 20年前 （2000年） 企业内部 学习模式 10年前 （2010年） 数字化学习 因材施教 5年前 （2015年） 当前 （2021年） 未来 线下传授 师父带教 混合式学习 碎片化学习 社群学习 场景化学习 需要回归企业学习发展的本质重新定位内训师！ 案例：某TOP互联网公司内训师体系重构分析思考（2018） 内训师再定位 2. 定位：内训师是组织能力建设的发动机 组织智慧 发掘 萃取 传播 应用 沉淀 组织能力 内训师 承担组织智慧与组织能力相互转化的桥梁和纽带 • 榜样/推介/氛围 • 提取/开发/审核 • 讲授/分享/示范 • 答疑/**/教练 • 更新/创造/规范 2. 定位：内训师体系是学习发展体系重点组成 机制层 平台层 资源层 项目层 规范类 制度类 流程类 教学相关 考评相关 宣传相关 人相关 （内训师体系） 课相关 （学习资源体系） 财相关 （预算、费用…） 领导力相关 专业力相关 通用力相关 … … … … 提升组织能力 策略层 内训师是学习发展体系的三大核心资源之一 3. 角色：呈现专家、内容专家、形式专家是内训师的三大核心角色 从学习内容到学习方式，内训师角色会贯穿萃取、传播、应用三大环节 发掘 萃取 传播 应用 沉淀 • 榜样/推介/氛围 • 提取/开发/审核 • 讲授/分享/示范 • 答疑/**/教练 • 更新/创造/规范 讲师 内训师体系建设方法带教老师 导师 引导师 设计开发专家 … … … Talk等栏目 … 案例库等 … 4. 职责：学习环节决定内训师的职责 完整的学习闭环需要内训师的全面参与 • 信什么 • 差什么 • 学什么 • 怎么学 • 怎么考 • 怎么用 文化讲师 导师 业务部门 带教师（师父） 专家&大神 引导师 兼职讲师 企业教练 文化系统 标准体系 学习地图 训练体系 考核评估体系 学习发展部门 基础 学习 体系 内训 师体 系 学习闭环 兼职讲师层级分类 案例：某科技制造企业（千亿营收）兼职讲师体系 导师体系角儿定位示例 案例：某TOP AI高科技企业（百亿营收）新人导师体系 兼职讲师：讲授应知应会课 程 带教师：**实践流程方法 案例：某TOP传统零售企业（千亿营收）人才复制体系 5. 痛点：多数企业“内训师”不能满足要求 意愿提升难 发展培养难 从学习内容到学习方式，内训师角色会贯穿萃取、传播、应用三大环节 • 趋向于“随时分享”的模式， 但缺乏有效管理，效率一般 • 激励手段普遍缺乏针对性，大 量内训师对激励无感 • 能力需求出现不同的侧重，但 缺乏针对性的培训方案 • 职责不局限于授课，开发课程， 要求更加多元化 需要系统的视角进行内训师体系建设 案例：某TOP互联网企业大学2018年讲师群体诊断结果总结 6. 架构：围绕选用育激搭建内训师体系 选 育 用 激 制度保障体系 学习资源体系 运行平台体系 内训师管理制度 学习资料开发制度 学习资源管理 以上就是“内训师体系建设方法”的简介了，如果您需要下载此文档请直接点击下载PDF或WORD即可!(文本描述是解析文档内容，出现偏差属于正常情况请以文档预览为主)